Medeiros, A. C. de L. J. ., & Araújo, M. P. M. (2023). Percepção de educadores sobre a inclusão e a escolarização de estudantes com altas habilidades/superdotação. Revista Educar Mais, 7, 739–756. https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3365