FABRIS, E. T. H.; POZZOBON, M. C. C. Os desafios da docência em tempos de pandemia de covid-19: um “soco” na formação de professores. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 233–236, 2020. DOI: 10.15536/reducarmais.4.2020.233-236.1803. Disponível em: https://ifs00sv137.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1803. Acesso em: 24 dez. 2024.