Medeiros, A. C. de L. J. . e Araújo, M. P. M. (2023) “Percepção de educadores sobre a inclusão e a escolarização de estudantes com altas habilidades/superdotação”, Revista Educar Mais, 7, p. 739–756. doi: 10.15536/reducarmais.7.2023.3365.