Design, moda e sustentabilidade: relatos de experiências no ensino de modelagem zero waste (resíduo zero)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15536/2594-4398.2025.v9.n11.pp.215-224.4152

Palavras-chave:

modelagem de vestuário, sustentabilidade, zero waste design

Resumo

O presente artigo tem como objetivo reunir relatos de experiência sobre o ensino de modelagem zero waste para demonstrar sua contribuição para uma formação pró-sustentabilidade. Metodologicamente, este trabalho pode ser entendido como uma pesquisa básica, de caráter descritivo e de natureza bibliográfica. Embora existam numerosos relatos sobre a técnica, selecionaram-se apenas dois, um de uma universidade estadunidense e outro de uma universidade europeia. Os achados permitiram entender como a modelagem zero waste pode ser empregada para tornar prática e concreta a percepção que os estudantes de Design e Moda já possuem com relação à sustentabilidade. Ao ter criado peças de vestuário que, em seu processo de corte, não geraram resíduos sólidos têxteis além daqueles inevitáveis, o alunado pôde vislumbrar a potencialidade da técnica no desenvolvimento de artigos e coleções voltadas para o respeito ao meio ambiente e à sociedade e, consequentemente, obter conhecimentos que podem ser úteis em suas carreiras profissionais.

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Publicado

2025-03-08

Como Citar

JÚNIOR, V. B.; FIGUEIREDO, L. F. G. de. Design, moda e sustentabilidade: relatos de experiências no ensino de modelagem zero waste (resíduo zero). Revista Poliedro, Pelotas, Brasil, v. 9, n. 11, p. 215–224, 2025. DOI: 10.15536/2594-4398.2025.v9.n11.pp.215-224.4152. Disponível em: https://ifs00sv137.ifsul.edu.br/index.php/poliedro/article/view/4152. Acesso em: 4 abr. 2025.